martes, 13 de enero de 2009

Reportaje

El «pressing catch» encrespa a los padres gallegos


Las APA denuncian que los niños simulan peleas en los recreos, y en YouTube hay colgados vídeos de lucha en los colegios.Autor:

Rubén Ventureira Fecha de publicación: 18/4/2008


Hoy es el día que muchos niños están esperando desde hace meses. Pisarán el ring instalado en el Coliseo de A Coruña Randy Orton, Triple H, John Bradshaw Layfield, William Regal, Carlito, Umaga, Beth Phoenix y Chris Jericho, entre otros luchadores. Son los nombres que anuncia el espectáculo de wrestling (lucha libre) que llenará esta tarde las 10.500 localidades habilitadas en el multiusos coruñés.


Mientras los niños recibirán a los luchadores con los brazos abiertos, habrá quien no le guste recibir este tipo de espectáculo. Es el caso de Virgilio Gantes, presidente de la Confederación Gallega de las APA de Colegios Públicos: «Aunque no tenemos todavía datos concretos, como en cuántos centros ha ocurrido y cuantas veces, conocemos casos de simulaciones de pelea de pressing catch en colegios de primaria en Galicia, eso sí, sin llegar a la agresión física».


No les consta ningún lesionado, «pero puede haberlo en cualquier momento». El portal YouTube alberga numerosos vídeos de niños y adolescentes españoles simulando peleas de wrestling en el recreo, el gimnasio o su casa.


Muchas personas se opone a la programación de pressing catch en horario infantil. Cuatro lo emite los sábados y los domingos a las 15.25 horas. «Estos programas generan violencia. Los niños los ven como un teatro, y no se vende como tal, sino como un deporte. Pero no es deporte. Es un teatro que se vende como deporte».


Imitaciones sin preparación
El problema es que «los niños intentan imitar lo que están viendo, pero algunos no tienen en cuenta que los que lo hacen en la tele son profesionales que saben cómo saltar, caer y pegarse. Los menores intentan aplicarlo sin conocimiento ni preparación fisica». Y ocurren sucesos como el protagonizado por un niño de primaria de Granada que se rompió un brazo durante un recreo mientras emulaba a un luchador de wrestling.


Preocupación social por la violencia televisiva

La sociedad actual está muy preocupada por la violencia en la televisión, pues considera que ésta es determinante para el desarrollo de la agresividad humana desde la infancia. Esta violencia entre supone uno de los problemas más importantes de la sociedad actual, y así lo reflejan los sondeos de opinión pública.

Los medios de comunicación masivos, especialmente la televisión, son culpabilizados de este fenómeno. Esta preocupación es especialmente llamativa en el caso de los mensajes que tienen a menores de edad como público, como sucede con los contenidos comerciales televisivos, que también son culpados de la propagación de la violencia entre niños y adolescentes. Un ejemplo seria “Pressing catch”. Buena parte de los niños ven la televisión sin ningún control de contenidos y horarios, e incluso disponen de un aparato para disfrute individual en sus habitaciones. La televisión, como niñera electrónica de la modernidad, cubre necesidades de ocio y entretenimiento en los menores cuyos progenitores dedican buena parte de su tiempo a la vida laboral. Y esta realidad se antoja incuestionable y de difícil modificación.
Contesta las siguientes preguntas:
- ¿Te gusta pressing catch?

- ¿Has jugado alguna vez a pressing catch?

- ¿Crees qué este programa de televisión incita a la violencia?

Información

INFORMACIÓN:

¿Qué aprenden los niños y niñas con la televisión?
Por un lado, la violencia de la televisión conduce a conductas agresivas en niños y adolescentes. Gran proporción de las conductas agresivas son aprendidas por observación en la televisión.
No obstante, los niños también pueden aprender de la TV muchos valores sociales, como cooperación y ser amables con los demás y aspectos relacionado con su escolaridad. De hecho en muchos niños "en desventaja" se recomienda 2 horas diarias de TV para de esta forma ayudar en el aprendizaje.
Como hemos dicho anteriormente muchas veces cuando veis algunos dibujos o series que no son apropiados para vuestra edad podéis aprender hábitos que no son adecuados. Por ejemplo viendo los Simpson puedes observar que Homer se alimenta de comida basura, bebe demasiado alcohol, trata a sus hijos de una manera irresponsable… Y con otros dibujos animados como Caillu nos puede proporcionar hábitos o rutinas saludables y correctas.


Lo podemos observar con los siguinfes videos:

sábado, 10 de enero de 2009

La televisión y los niños

El tiempo que los niños/as se pasan frente al televisor es tiempo que se les resta a actividades importantes, tales como la lectura, el trabajo escolar, el juego, la interacción con la familia y el desarrollo social.

Los niños también pueden aprender cosas en la televisión que son inapropiadas o incorrectas. Muchas veces no saben diferenciar entre la fantasía presentada en la televisión y la realidad. Están bajo la influencia de miles de anuncios comerciales que ven al año, muchos de los cuales son de bebidas alcohólicas, comidas malsanas (caramelos y cereales cubiertos de azúcar), comidas de preparación rápida y juguetes. Los niños que miran demasiada televisión están en mayor riesgo de: Sacar malas notas en la escuela, leer menos libros, hacer menos ejercicio, estar en sobrepeso.

- Los padres pueden ayudar a sus hijos a tener experiencias positivas con la televisión. Los padres deben de: mirar los programas con los hijos, escoger programas apropiados para el nivel de desarrollo del niño, poner límites a la cantidad de tiempo que pasan ante la televisión (a diario y por semana), apagar la televisión durante la horas de las comidas y del tiempo de estudio. Apagar los programas que no les parezcan apropiados para su niño.

¿Qué opinas sobre estas medidas para evitar que los niños y niñas vean en exceso la televisión o programas que no son convenientes para su edad?
La navidad y la televisión

Cuando se aproxima la navidad encendemos la tele y dos de cada cinco anuncios van dirigidos a vosotros. Juguetes, más juguetes, videoconsolas, jueguitos para la videoconsola, peluches, muñecas y un largo etcétera de anuncios promocionando artículos infantiles.

Estamos en el mes del año en el que la industria juguetera más vende. Y la publicidad televisiva es una herramienta muy eficaz, especialmente si hablamos de niños que pasan muchas horas frente a la pantalla. La evidencia es que la mitad de los niños piden en su carta juguetes que han visto en la tele, mientras que un 30% de ellos están asociados a series y películas de televisión. O sea, la tele fomenta el consumismo navideño.
Responde a las siguientes preguntas:

- ¿Crees que este argumento es cierto?

- ¿Tú que pedías de regalo en Navidad? ¿Y ahora? ¿Crees que es útil?

- ¿Piensas que para evitar estar expuesto a tanto bombardeo publicitario los padres deberían restringir las horas de televisión a sus hijos?
La telebasura devora a los niños

MARÍA R. SAHUQUILLO / ROSARIO G. GÓMEZ 26/11/2007

Viernes, 23 de noviembre. 14.00. Este es un horario de protección infantil. "Quiero que sepas que pienso en ti cuando me lo hago con mi mujer". Este es lo que dice Peter Griffin, protagonista de la serie de dibujos animados Padre de familia, emitida a diario por La Sexta. Otra frase: "A las mujeres hay que darles caña". Un rápido “zapin” por los canales de televisión revelan estos y otros comentarios, a los que los niños se exponen cada día. Programas de cotilleo, telenovelas, series para adultos, formatos de telerrealidad, tertulias... Los contenidos infantiles son prácticamente invisibles en las pantallas españolas y los niños terminan por consumir formatos para adultos.

Un niño, de entre cuatro y 12 años, ve una media de 140 minutos de televisión a diario, según la empresa de medición de audiencias Sofres. Las cadenas de televisión no producen prácticamente programas para niños y ante la ausencia de contenidos infantiles, su dieta televisiva es la misma que la de los adultos. Deportes, culebrones y sobre todo teleseries de horario nocturno son sus favoritos. "Parejas peleándose, infidelidades, pruebas de ADN para ver la paternidad. “Los niños se enfrentan a contenidos inadecuados que pueden influir negativamente en su desarrollo", sostiene Arturo Canalda, Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid.

Las medidas promovidas hace tres años por el Gobierno para intentar expulsar la telebasura de los horarios infantiles han sido insuficientes. Las cadenas de televisión estatales (públicos y privados) firmaron en diciembre de 2004 un código ético y establecieron franjas de protección para los menores (de seis de la mañana a diez de la noche). Además, el Código de autorregulación sobre contenidos televisivos e infancia fijaba dos tramos superprotegidos: de 8.00 a 9.00 y de 17.00 a 20.00, de lunes a viernes.

Lo que los operadores tienen claro es que los niños no salen rentables. Parece que los menores no tienen derecho a una programación específica. Pero existen remiendos. Por ejemplo no hay prácticamente ninguna producción española que no tenga un niño entre sus personajes. "Se ha introducido un fenómeno de infantilización de algunas series de ficción nacional para adultos, con objeto de convertirlas en seudoproductos familiares", explicaba Jesús Bermejo, profesor de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Valladolid, al analizar el binomio televisión e infancia.

La tarde avanza y los contenidos infantiles casi no han aparecido en pantalla. Sólo Pocoyó, asoma a través de La 2. Las alternativas animadas, Los Simpson (Antena 3) o Futurama (La Sexta), pero son para adultos. Eso sí, muñecas, coches, cocinitas y videojuegos saltan cada dos por tres para reclamar al público infantil su atención ante las Navidades.

A las cuatro de la tarde, en el programa de cotilleos “Aquí no hay tomate” , se habla sobre la vida de los “famosillos” de Gran Hermano,… Donde se utilizan expresiones de adultos. Además, es horario protegido y falta poco para que comience el de "protección reforzada". Si los niños quieren ver contenidos infantiles tendrán que ir a cadenas de televisión de pago o en el TDT (televisión digital terrestre), gratuita con el descodificador.

A las 17.00 empieza el horario de protección máxima y en Cuatro, Channel nº 4 emite varias secuencias de El diario de Patricia, el programa que la semana pasada despertó la polémica después de que un hombre asesinara en Alicante a su ex novia, que cinco días antes rechazó en antena volver a empezar la relación, por lo que hablan de violencia de género.

También los consumidores exigen al Gobierno que fuerce la retirada de programas nocivos para los niños como Los Simpson, Padre de Familia o Shin-Chan. Son series animadas pero dirigidas a adultos. "Deberían cambiarlas de horario", sostiene Ruben Sánchez, portavoz de Facua. Precisamente sobre el controvertido Shin-Chan (que ahora emite Antena 3), un equipo universitario, liderado por el catedrático Manuel Núñez Encabo, elaboró en 2003 un informe demoledor. Concluía que esta producción japonesa -que entonces ofrecía Telemadrid- puede "perjudicar el desarrollo mental y moral de los menores", tiene connotaciones "muy negativas" en relación con la discriminación sexual de la mujer y destila "modelos inadecuados de conducta tanto para los menores como para lo mayores".

18.40 horas. "Pearl Harbor”, es una película que narra una historia de amor, que se desarrolla en un sangriento ataque a la base militar de Pearl Harbor en Hawai. En España directo (TVE-1) muestran imágenes del desalojo de un barrio. "¡Que derriben la casa conmigo dentro!" En pleno horario infantil, lo que no hay son programas para niños.

20.58 horas. En este horario se vuelve a emitir la serie de animación para adultos, “Padre de familia”, que como ya se ha dicho anteriormente utiliza expresiones que no son adecuadas para el horario infantil. Pero todavía queda una hora para que termine el horario protegido.

En algunas ocasiones en la serie “Escenas de matrimonio” (Serie de Tele5), se utiliza unos vocablos que nos son convenientes para menores, y es una de las series favoritas de los niños. Son las 21.50. Esta producción ha sido duramente criticada, y se solicitó su retirada al entender que "fomenta la violencia y atenta contra la convivencia".

El País

Responde a las siguientes preguntas:

- ¿Crees adecuado que se emitan a las 14:00 (horario infantil, cuando los niños salen del colegio), este tipo de series, donde se revela lo siguiente: "A las mujeres hay que darles caña"?

- ¿Piensas que televisan pocos programas infantiles?

- Realizar una búsqueda de el Código de autorregulación sobre contenidos televisivos e infancia, en la página siguiente y posteriormente contesta la siguiente pregunta: http://www.rpd.es/documentos/Codigo_y_criterios_calificacion.pdf

- ¿Me podrías decir cual es el horario que impone el Código de autorregulación sobre contenidos televisivos e infancia?

- ¿Qué series de televisión o programas ves tú durante o después de la comida?

- La mayoría de las veces solo encontramos series o programas infantiles en las cadenas de pago. ¿Qué opinas?

- ¿Qué opinas sobre la serie Shin-Chan?

- Busca información sobre la película Pearl Harbor.

- Y ahora, ¿piensas que este horario es el más adecuado para emitir esta película?

- ¿ A ti te gusta escenas de matrimonio?